maduraindepth.com – Guna mempercepat transformasi pendidikan berbasis teknologi, Dinas Pendidikan (Disdik) Kabupaten Sumenep menggelar kegiatan Pendampingan Digitalisasi Pembelajaran. Agenda penguatan kompetensi pendidik ini dilangsungkan di Aula HK Resto, mulai Rabu (8/7/2026).
Kepala Seksi Kurikulum dan Penilaian Disdik Kabupaten Sumenep, Buhari, menjelaskan bahwa program ini diikuti oleh 98 peserta yang terdiri atas pengawas sekolah dan guru delegasi dari setiap kecamatan. Mereka dipersiapkan untuk menjadi motor penggerak digitalisasi di wilayah masing-masing.
“Kegiatan ini berlangsung selama tiga hari, mulai 8 hingga 10 Juli 2026, sebagai wadah penguatan kompetensi para pengawas dan guru,” jelas Buhari.
Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Sumenep, Mohamad Iksan, dalam sambutannya
menegaskan bahwa keberhasilan transformasi digital tidak dapat dicapai secara Tidak bisa bekerja masing-masing tanpa koordinasi. Ia menilai, dibutuhkan kolaborasi yang kuat dari berbagai elemen agar digitalisasi benar-benar berdampak pada peningkatan kualitas pendidikan.
“Sinergi seluruh unsur pendidikan menjadi kunci keberhasilan digitalisasi pembelajaran di Kabupaten Sumenep. Pengawas, kepala sekolah, dan guru harus bergerak bersama agar transformasi ini berjalan optimal,” tegas Iksan.
Hal senada diungkapkan oleh Kepala Bidang Pembinaan Sekolah Dasar Disdik Kabupaten Sumenep, Ardiansyah Ali Shochibi. Ia menyoroti pentingnya kemampuan guru dalam beradaptasi dengan perkembangan teknologi masa kini.
“Guru harus selalu adaptif terhadap perubahan. Kemajuan teknologi harus dijadikan peluang untuk terus meningkatkan kompetensi, sehingga mampu menghadirkan proses belajar mengajar yang relevan dan inovatif,” ungkapnya.
Selama masa pendampingan, para peserta tidak hanya dijejali teori, tetapi juga diajak melakukan praktik langsung implementasi perangkat pembelajaran digital. Untuk memaksimalkan hal tersebut, Disdik menghadirkan narasumber dari komunitas Guru Pejuang Digital (GPD) dan Komunitas Belajar.id Sumenep yang dikoordinatori oleh Subaidi. (Arif Coolbreak/MID)
